Ortaokul çağındaki öğrencilerin evrendeki düzenden hareketle yaratıcının varlığına olan inançlarını kuvvetlendirmektir.

Ayrıca tabiattan uzaklaşmış, üretime yabancı, hazır ve hızlı tüketime sürüklenen çocukları yeniden tabiat ile buluşturmak, bütün bir ekosistemi; görerek, dokunarak, koklayarak yani keşfederek öğrenmelerini sağlamak ve üretmenin hazzını yaşatmaktır.